少先隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，鮮明的政治屬性是少先隊(duì)最本質(zhì)的特征。《意見》聚焦傳承紅色基因，聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，明確少先隊(duì)重點(diǎn)教育培養(yǎng)內(nèi)容。要教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，按照總書記的希望要求健康成長。要講好“四史”故事，開展中國夢(mèng)教育，大力培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感。要從小培育共產(chǎn)主義理想和道德的萌芽，在少先隊(duì)員心中埋下為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想種子。要引導(dǎo)少先隊(duì)員記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助，從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過少年兒童易于理解的方式，旗幟鮮明培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人。

少先隊(duì)員是少先隊(duì)的小主人，少先隊(duì)組織對(duì)少年兒童的吸引力、凝聚力、影響力，直接決定了它的內(nèi)生活力。《意見》聚焦增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，從鞏固拓展少先隊(duì)組織體系、活躍提升少先隊(duì)組織生活、塑造新時(shí)代少先隊(duì)組織文化入手，明確少先隊(duì)組織改革創(chuàng)新方法路徑。要適應(yīng)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)生活新特點(diǎn)，夯實(shí)校內(nèi)、拓展校外，加強(qiáng)少先隊(duì)組織和工作覆蓋。要建立健全少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，深化“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，遞進(jìn)開展分批入隊(duì)、分段教育、分級(jí)激勵(lì)、推優(yōu)入團(tuán)。要建立健全少先隊(duì)組織生活制度，強(qiáng)化少先隊(duì)員組織意識(shí)。要深入挖掘、充分用好紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)的教育內(nèi)涵，讓少先隊(duì)員在莊重、充滿感染力的少先隊(duì)儀式中受到熏陶，不斷激發(fā)少先隊(duì)員光榮感。

習(xí)近平總書記對(duì)少先隊(duì)提出“堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一”的重要要求，少先隊(duì)要跳出自身的小視野，探索社會(huì)化工作模式，拓展社會(huì)活動(dòng)平臺(tái)，帶領(lǐng)少先隊(duì)員到廣闊的社會(huì)大課堂開展實(shí)踐，解決校外活動(dòng)項(xiàng)目單一、活動(dòng)陣地匱乏，少先隊(duì)活動(dòng)課“不活動(dòng)”、“出不去”等問題。新時(shí)代少先隊(duì)要強(qiáng)化實(shí)踐育人作用，落實(shí)好每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)必修課，持續(xù)開展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐活動(dòng)，打造“少先隊(duì)實(shí)踐教育地圖”，提升少先隊(duì)社會(huì)化工作水平。要不斷加強(qiáng)少年兒童文化產(chǎn)品建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)軍線上的戰(zhàn)略方向，以創(chuàng)新的工作理念，不斷提升新時(shí)代少先隊(duì)的社會(huì)影響力。

新時(shí)代少先隊(duì)要打造政治素質(zhì)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍